Les compétences travaillées

• Les fonctions dans le groupe verbal
• Le sujet du verbe
• Le COD
• Le COI
• L’attribut du sujet
• L’attribut du COD
• Le complément d’agent
• Les fonctions des expansions du nom
• Le complément du nom
• L’épithète
• L’apposition
• La fonction liée à l’adjectif
• Le complément de l’adjectif
• Les fonctions dans la phrase
• Les compléments circonstanciels

• Différencier les modes.
• Différencier formes simples et formes complexes.
• Différencier les voix et les transformer.
• Conjuguer au présent.
• Conjuguer au futur.
• Conjuguer au conditionnel présent.
• Conjuguer à l'imparfait.
• Conjuguer au passé simple.
• Conjuguer au subjonctif présent.
• Conjuguer à l'impératif présent.
• Conjuguer au passé composé.
• Conjuguer au futur antérieur.
• Conjuguer au conditionnel passé.
• Conjuguer au plus-que-parfait.
• Conjuguer au passé antérieur.
• Conjuguer au subjonctif passé.
• Conjuguer à l'impératif passé.
• Distinguer les valeurs du présent
• Distinguer les valeurs du futur.
• Distinguer les valeurs du conditionnel.
• Distinguer les valeurs du subjonctif présent.
• Distinguer les valeurs de l'impératif présent.
• Utiliser les bons temps (la concordance des temps).

• Différencier les formes de discours : narratif, descriptif, explicatif, argumentatif.
• Différencier et connaître chaque genre littéraire : narratif, argumentatif, théâtral, poétique.
• Identifier le schéma narratif.
• Analyser la chronologie et le rythme du récit.
• Différencier le statut du narrateur et les points de vue.
• Différencier les discours directs/indirects/indirects libres.
• Maîtriser le lexique de l’argumentation.
• Différencier la cause et la conséquence, l’opposition et la concession.
• Différencier les registres littéraires.
• Définir champ lexical, champ sémantique.
• Définir dénotation, connotation.
• Différencier les niveaux de langue.
• Comprendre la modalisation.
• Comprendre l’explicite et l’implicite.
• Comprendre un texte.
• Savoir répondre à une question de compréhension de texte.
• Connaître et reconnaître les figures de style.
• Analyser une image fixe.
• Conseils et méthodes - Le sujet d’invention.
• Conseils et méthodes - Le sujet de réflexion.

EN COURS DE CONSTRUCTION